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【本文来自《我是老师，已经退休一年，我女儿也是老师，可以说公立学校的老师大部分是靠谱的》评论区，标题为小编添加】

脆脆花生米回复您两个问题：一、老师让家长改孩子作业，是老师把自己的责任推给了家长。这是有些人把家校协作的路走歪了。这种事有可能出现在某些小学低年级班级。我是中学老师，中学应该这种现象。二、学生成绩好坏，最主要是学生的学习天赋和学习品质，教师在课堂上的任务就是把知识按教育规律用一定的方法和技巧传授给学生。优秀教师就是方法得当科学，技巧高超。任何老师包括全国最优秀的老师都没能力把资质差异很大的学生都能变成学习优秀的学生。你也曾经是学生，你是成绩优秀者的话，想过没有，和你一样认真上课的同学，成绩为什么没你优秀。你们同一个班的同学，为什么有些同学成绩优秀，有同学考试就是不及格？大家的老师不都是一样的吗？

我不是老师，不过也试着回复您几个问题：

1，学生确实是有天赋问题，同一个老师教的班，学生的差异很大，差生和优等生不是一条街的问题；

2，还有一些学生确实不是天赋的问题，可能心思不在学习上。我有几个同学，在学校的时候，成绩的确很一般，但是到了社会上，方方面面非常优秀，我曾说我我的其中一个人，我说我就纳了闷了，当初你都在干啥呢？举个例子，能说出班级几乎每个同学的生日，我说你这天赋了的啊，当年怎么不用再在学习上呢，用在学习上不说清华北大么，妥妥的985没问题吧。

3，还有一些人是偏科，比如我吧，地理课对我来说就是小菜一碟，我几乎上课都不怎么听课，还爱插嘴，班主任为了不影响其他同学的学习，让我坐最后一排，并允许我上课可以不听，我可以做我自己爱做的事情，但前提是不能影响和干扰其他同学上课。而且每次，也不说每次吧，几乎地理考试基本都是年级前10的。但是我有几门课真的不行，尤其是英语课，这是我最弱鸡的